Inspirerend Nederland leest

Gisteren was ik met Henri Osewoudt (van de Donkere Kamer) en Marian Visser (onze domeinspecialist Volwassenen) de hele dag op pad om gratis exemplaren uit te reiken van de Donkere kamer van Damokles.  Normaal reiken we de boeken alleen uit aan leden, maar we hadden een aantal extra exemplaren ingekocht. Die reikten we op straat uit aan niet leden met een kortingsbon er in om ze te verleiden (weer) lid te worden van de bibliotheek.

We zijn alle grote vestigingen langs geweest. Daar overhandigden we de eerste exemplaren aan wethouder en/of burgemeester. We begonnen in Alkmaar Centrum. Daar was wethouder Anjo van de Ven aanwezig om de aftrap te verrichten. Zij hield een betoog over het belang van lezen en over haar herinneringen aan haar literatuur onderricht toen zij op het middelbaar onderwijs zat. En een klas VWO 5 leerlingen van het Jan Arentz college, allemaal verkleed als dubbelgangers. Bedacht door hun leraar Nederlands, Willard Mans.  Erg leuk en erg inspirerende man die zijn leerlingen mee neemt in de prachtige wereld die literatuur is. We hebben en passant ook nog even de deur tussen bibliotheek en museumcafé geopend. Een mooie start van de verder samenwerking tussen museum en bibliotheek.

Zo gedurende de dag raakte ik met de wethouders en burgemeesters aan de praat. Allemaal onderschrijven ze het belang van lezen. En allemaal komen ze ook ieder jaar langs om de tas met boeken, ook voor de raadsleden, op te halen. Altijd een lovend woord voor de bibliotheek. Met ook af en toe een woord van zorg over het gebruik van de bibliotheek, de bedreigingen waar we mee te maken hebben. Dat het lastig moet zijn om je huidige winkel open te houden en tegelijkertijd iets nieuws te ontwikkelen. Het is fijn om op zo'n moment te merken dat de bibliotheek echt leeft bij de vertegenwoordigers van de gemeente.

Aan het eind van de dag wist Marian mij een mooi nieuwtje, vers van de pers, te melden. Diezelfde leraar Willard gaat op 28 november om 19.00 uur een rechtszaak houden over Osewoudt. De leerlingen moeten een pleidooi voorbereiden waarop ze duidelijk moeten maken of iets waar is of niet, of Osewoudt nou goed was of slecht. En de bibliotheek heeft twee rechters weten te strikken die gaan beoordelen welke leerlingen het beste verhaal hebben. In de bibliotheek. Ik werd er gelijk weer helemaal blij van. Wat een mooie, inspirerende samenwerking tussen school en bibliotheek. Dus komt allen op 28 november naar de bibliotheek! En lees van te voren nog even de Donkere kamer... gratis af te halen in de bibliotheek.....

Nog maar eens het belang van de bibliotheek

Gistermiddag zat ik bij de directie van een basisschool. Praten over hoe zij tegen onze dienstverlening aan kijken, en of we in verband met de dreigende bezuinigingen kunnen praten over een hogere bijdrage van de school en huisvesting van de bibliotheek in een servicepunt in de bibliotheek.

Over onze dienstverlening
De school meldde het volgende: sinds 2008 komen wij wekelijks bij jullie in de bieb. We krijgen van jullie ondersteuning bij het zoeken naar informatie en jullie reiken de kinderen onderwerpen aan. We merken dat de kwaliteit van de werkstukken beter is geworden en de diversiteit aan onderwerpen is ook groter geworden. Verder zijn we erg blij met het Makkelijk Lezen Plein. Kinderen met dyslexie krijgen zo boeken die qua leesniveau niet te moeiljk zijn, maar wel aansluiten bij hun belevingswereld. Echt een mooie manier om dreigende leesachterstand te voorkomen.

Over meer bijdragen
Helaas, wij moeten ook bezuinigen. We worden op allerlei vlakken gepakt en kunnen niets voor jullie betekenen. Ze gaven overigens wel toe dat wat ze tot nu toe voor het gebruik van de bibliotheek betaalden, dat dat erg weinig was. Onze suggestie van de inzet van een combinatiefunctionaris vonden ze niet gelijk een heel goed idee. Ze hadden ingezet op een sportfunctionaris en die wilden ze erg graag behouden. Mijn pleidooi dat ook het leesonderwijs extra ondersteuning kan gebruiken door een goede bibliothecaris werd instemmend ontvangen... maar ja je kunt je geld maar één keer uitgeven.

Over huisvesting in de school

Dat leek ze erg mooi. Maar dan toch wel graag met ondersteuning van personeel van de bibliotheek. En als dat niet ging, dan wel de collectie en eventueel vrijwilligers. Daar had ik dan weer moeite mee. Als je zo gelooft in de toegevoegde waarde van een vakkracht, waarmee je juist die meerwaarde creeërt op de collectie, dan kun je ook niet volstaan met een zelfbediening van kinderen en leerkrachten, zonder ondersteuning van een bibliothecaris. Het blijft dus erg moeilijk om duidelijk voor het voetlicht te brengen dat de collectie een middel is, en geen doel op zich. En dat die bibliothecaris er niet voor niks zit, die heeft toegevoegde waarde waardoor die collectie beter tot zijn recht komt.

Over hoe nu verder
Ik ga een mooi voorstel maken voor de school, in de hoop dat het een aanbod wordt dat ze niet kunnen weigeren.... Wordt vervolgd ;-)